Classificação: Educação
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto

Viajando no mundo dos contos infantis
Pergunta Exploratória

Quais são as habilidades, as competências e os valores que podemos desenvolver através das histórias infantis?

Expedição Investigativa

Os professores e alunos assistiram um teatro na escola, fundamentado na história infantil: A descoberta da Joaninha, apresentado pela professora Ana. Após foi realizado uma roda de conversa com os alunos, explorando a construção de conhecimentos em relação ao teatro, e dialogando de forma investigativa sobre a pergunta exploratória, concluindo-se que os mesmos demonstram interesse em contos infantis envolvendo animais. Considerando a realidade das turmas, contos infantis com atividades envolvendo animais serão adotados durante o desenvolvimento do projeto.

Objetivos

O objetivo do projeto é proporcionar construção de conhecimento de forma interdisciplinar e lúdica, atendendo as necessidades e a realidade das turmas, contribuindo com o desenvolvimento pessoal, psicológico e social.

Comunidade de Aprendizagem

Famílias, Professores e alunos de Miraguaí

Articulação com o currículo

Linguagem oral; Linguagem espaço temporal; Linguagem plástico-visual; Linguagem sonoro-musical; Linguagem gestual-corporal; Linguagem do jogo simbólico; Linguagem visual e verbal; Linguagem lógico-matemática; Linguagem da natureza; Linguagem culinária; Linguagem da alimentação; Linguagem da higiene; Linguagem do sono; Linguagem dos cuidados, sentimentos e afetos; Linguagem escrita.


Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Educação Infantil Turma do Giz de Cera

Diretor
Maria Augusta de Lima Dickel

Turma
Maternal I A e Maternal I B

Número de alunos
25

Educadores
Jocelia, Yasmim, Tatieli, Neiva, Marilda e Carine

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Tenente Portela

Cooperativa
SICREDI CELEIRO RS/SC

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TENENTE PORTELA

Apoiadores
Famílias, professoras Ana e Cristie (Miraguaí)

Assessoria Pedagógica
UCEFF Itapiranga
É gratificante trabalhar as histórias, os alunos ficam atentos a todos os detalhes, querem saber como é, como estão vestidos, o que comem e assim só enriquece o nosso trabalho.
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