Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto

“Lendo e Aprendendo” Meu nome é Alan, quero dizer que fazer esse passeio para conhecer a Biblioteca de outra escola, me fez ter mais vontade ainda de ler e conhecer novos livros, pois gosto muito de ler, porém na escola onde estou falta esse lugar, um lugar que seja chamado de “lugar da leitura” onde possamos conhecer todos os livros disponíveis em nossa escola. Acreditamos que com nosso projeto tudo ficará ainda mais bonito e melhor.
Alan Kristian Machado | aluno(a)
Acompanhei os alunos no passeio realizado, achei muito importante e adorei a ideia, além de ver a alegria no olhar das crianças tem também a importância da leitura no aprendizado.\nHoje com a correria do dia a dia, não incentivamos nossos filhos a ler, deixamos em suas mãos o celular, computador e outros. Mas na verdade teríamos que dar livros para eles e incentivar a ler, pois a leitura ajuda a criança a ter raciocínio mais rápido, ajuda a escrever correto. A criança que lê tem mais habilidade comunicativa e um dia terá sucesso profissional.
Lucia da Rosa | responsável
Pergunta Exploratória

Para melhorar nosso aprendizado, o que precisamos fazer? Você sente falta de um lugar para realizar uma boa leitura?

Expedição Investigativa

Os alunos do 1º ao 5º Ano, juntamente com as professoras, funcionárias e algumas mães, realizaram o passeio, até o município de Rodeio Bonito, na EEEF José Acadrolli, com o objetivo de conhecer a biblioteca Humberto Trento, para terem contato com os mais variados tipos de livros. Inicialmente a professora Ines fez a contação de histórias, colocou sobre a importância de lermos bons livros e o quanto a leitura é importante na nossa vida, que através dela podemos viajar por lugares muito distantes, sem sairmos do lugar, ampliando assim os conhecimentos e descobrindo novos saberes, através da leitura também desenvolvemos a linguagem e a escrita de forma mais correta. Os alunos demonstraram a vontade e o interesse de também ter um espaço agradável e prazeroso para realizar uma boa leitura.

Objetivos

Incentivar e estimular nos alunos um processo de leitura permanente, de diferentes gêneros textuais, promovendo e desenvolvendo as habilidades linguísticas. Despertando nos alunos o gosto pela leitura, formando leitores críticos e criativos.

Comunidade de Aprendizagem

Psicóloga, Assistente Social, professores, alunos e as famílias dos alunos.\nEscritora Clareci Gomes de Moraes. \nRadialista, jornal Infoco.\nMonitores dos brinquedos.

Articulação com o currículo

Será organizado na escola o “Cantinho da Leitura”, num espaço acolhedor, tranquilo e aconchegante, com tapete, almofadas, prateleiras com diversos tipos de livros, onde estarão disponíveis várias obras com os mais variados títulos. Será feita a contagem de livros, calcular valores, preços e resoluções de problemas matemáticos.\n- As mães serão convidadas para participarem de uma atividade escolar, onde os alunos farão a contação de uma história, e posteriormente mães e alunos confeccionarem a “Sacola Literária”. \nSerá realizada uma palestra com a Assistente Social e Psicóloga sobre “A importância dos pais na vida de seus filhos”, incentivando as famílias a presentear os filhos com livros.\nPiquenique da leitura: promover mensalmente um piquenique ao ar livre, com lanche, ouvindo e lendo de forma agradável.\nPesquisa na internet sobre a vida e as obras da escritora Clareci Gomes de Moraes, onde os alunos escreverão seu próprio livro.


Ficha Técnica
Escola
EMEF Abrahan Lincoln

Turma
1º, 2º ,3º, 4º e 5º Anos

Número de alunos
16

Educadores
Cristiane Maria Selle, Genaína Casani e Adaguimar Faenello.

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Ametista do Sul

Cooperativa
SICREDI ALTO URUGUAI RS/SC

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE AMETISTA DO SUL

Apoiadores
Famílias dos alunos.

Trabalhar com projetos é uma maneira gratificante onde os alunos têm um maior envolvimento. Além disso possibilita as crianças viverem experiências de leituras encantadoras, entrando no universo da leitura com prazer. Tendo oportunidade de vivenciar a história dos livros lidos, através de contos, dramatizações, pesquisas e relatos. Este projeto irá proporcionar um trabalho em todas as diversas áreas do conhecimento, acrescentando ainda mais no aprendizado do aluno.