Classificação:
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto
EXPRESSÃO CORPORAL
“ "É na educação infantil que as crianças começam a ter um contato maior com outras crianças, seja através do brincar, do falar e do movimentar. O movimento possibilita para a criança a exploração do mundo. A expressão corporal é o meio de comunicação da criança e como mãe vejo os benefícios que tais atividades trazem. O projeto desenvolvido através do PUFV vem como uma ferramenta de apoio aos educadores e como um instrumento que facilita o processo do aprender através do brincar. Tais atividades são de um relevância sem limites para o desenvolvimento motor, físico e principalmente social de nossos pequenos."
Patrícia Nazzari | responsável
Pergunta Exploratória
O que você mais gostou do passeio?
Expedição Investigativa
Saímos (alunos, professora e monitora) da Escola Municipal de Educação Infantil Arco Íris e nos dirigimos até a escola Municipal de Ensino Fundamental Doutor Darvile Dal’Óglio, para assistir o teatro sobre o verdadeiro sentido da Páscoa, no qual os alunos prestaram atenção, e depois, alguns, abraçaram o Coelhinho da Páscoa, após esse momento voltamos para a escola e “conversamos” sobre o passeio.
Objetivos
Incentivar o movimento corporal, para um melhor desenvolvimento motor e das expressões corporais das crianças.
Comunidade de Aprendizagem
Estudantes, professor, monitoras e comunidade escolar.
Articulação com o currículo
Linguagens: trabalho das letras iniciais dos nomes existentes na sala de aula, confecção do A B C dos animais. Lateralidade, psicomotricidade. Rodas cantadas, percepções rítmicas. habilidades motoras finas (bolinha de papel crepom, desenho, pinturas, modelagem). Ciência da natureza: animais (sons, nomes, cores, tamanhos), meio ambiente, habitat dos animais. Ciências humanas: trocas afetivas, valores e diversidade cultural. Matemática: Tamanhos e quantidades.
O que você mais gostou do passeio?
Expedição Investigativa
Saímos (alunos, professora e monitora) da Escola Municipal de Educação Infantil Arco Íris e nos dirigimos até a escola Municipal de Ensino Fundamental Doutor Darvile Dal’Óglio, para assistir o teatro sobre o verdadeiro sentido da Páscoa, no qual os alunos prestaram atenção, e depois, alguns, abraçaram o Coelhinho da Páscoa, após esse momento voltamos para a escola e “conversamos” sobre o passeio.
Objetivos
Incentivar o movimento corporal, para um melhor desenvolvimento motor e das expressões corporais das crianças.
Comunidade de Aprendizagem
Estudantes, professor, monitoras e comunidade escolar.
Articulação com o currículo
Linguagens: trabalho das letras iniciais dos nomes existentes na sala de aula, confecção do A B C dos animais. Lateralidade, psicomotricidade. Rodas cantadas, percepções rítmicas. habilidades motoras finas (bolinha de papel crepom, desenho, pinturas, modelagem). Ciência da natureza: animais (sons, nomes, cores, tamanhos), meio ambiente, habitat dos animais. Ciências humanas: trocas afetivas, valores e diversidade cultural. Matemática: Tamanhos e quantidades.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Educação Infantil Arco-Írís
Diretor
Andreia Paula Sirtoli Sommer
Turma
Educação Infantil: Creche I
Número de alunos
15
Educadores
Carolina Pierozan Sangalli
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Jacutinga
Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE JACUTINGA
Apoiadores
Sicredi, Smec e comunidade.
Assessoria Pedagógica
Professora Jaine de Lima Piva
Escola Municipal de Educação Infantil Arco-Írís
Diretor
Andreia Paula Sirtoli Sommer
Turma
Educação Infantil: Creche I
Número de alunos
15
Educadores
Carolina Pierozan Sangalli
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Jacutinga
Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE JACUTINGA
Apoiadores
Sicredi, Smec e comunidade.
Assessoria Pedagógica
Professora Jaine de Lima Piva
