Classificação:
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto

HIGIENE E SAÚDE
Pergunta Exploratória

Qual a importância de ter bons hábitos de higiene?

Expedição Investigativa

No dia 12 de abril foi realizado um passeio ao redor da escola e nas casas dos moradores da comunidade escolar na qual observamos os hábitos de higiene que são praticados na casa e ao redor das mesmas. As crianças fizeram várias perguntas sobre como era feita a coleta do lixo em suas residências, e as mesmas disseram que separavam o lixo reciclavel em sacos e guardavam nos galpões, porque o caminhão passa a cada dois meses fazer o recolhimento. O lixo orgânico é colocado no quintal da casa ou dado para os animais. Durante o passeio os alunos observaram que havia lixo jogado na beira da estrada, e foram recolhendo. Gostaram muito do passeio, e receberam várias informações de como era utilizado o lixo nas residências. Voltando para sala de aula cada um fez um desenho sobre a expedição.

Objetivos

Conscientizar os alunos sobre a necessidade de adquirir bons hábitos de higiene, adotando práticas corretas de cuidado com o corpo para ter uma boa saúde, evitando doenças causadas pela falta da mesma.

Comunidade de Aprendizagem

Participarão deste projeto alunos do jardim e pré, professores, pais e comunidade escolar.

Articulação com o currículo

Linguagens: Percepção corporal, motricidade fina e grossa, cantigas de roda, brinquedos com sucata. Ciências humanas: Histórias e contos de fada. Ciências da natureza: Higiene.


Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Barão Hirsch

Diretor
Cleunice Fátima Colombelli

Turma
Educação Infantil: Jardim e Pré-escolar

Número de alunos
16

Educadores
Zelir Martinelli Carus

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Jacutinga

Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE JACUTINGA

Apoiadores
Sicredi, Smec e comunidade.

Assessoria Pedagógica
Jaíne de Lima Piva
Desenvolver a higiene na Educação Infantil é maravilhoso, os alunos estão adorando, se sentindo importantes e parte do projeto, já conseguem dizer o que é usado em cada parte do corpo na higiene, não só a bucal, mas a corporal.
Zelir Martinelli Carus | Professor(a)