Classificação: Educação
Período de desenvolvimento: 2017 - 1° semestre
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Projeto
Alfabetizar: Letrando com a Literatura Infantil
“ Eu gostei muito de fazer esse passeio, gostei muito da historia que escutamos e como a professora disse que era em comemoração ao dia do livro, desenhamos a historia em um papel pardo, cada um desenhou um pouco. Depois fomos na biblioteca municipal, quando subimos as escadas vimos dois personagens achei que era da policia, mas a professora explicou para nós que era o patrono do nosso município, achei muito interessante.
Aluno 1 | aluno(a)
“ O Projeto Alfabetizar Letrando com a Literatura Infantil realizado com as crianças do 1º ano é um passo importante no processo de aprendizagem. O estimulo a leitura diária, instiga novos conhecimentos e saberes, bem como, o processo de escrita. O gosto pela leitura deve ser incentivado desde o primeiro ano das séries iniciais, para que esta leitura se torne hábito. Como mãe, vejo um desenvolvimento muito grande com minha filha no primeiro semestre. Pude observar a transição da leitura de figura.
Gionéia | responsável
Pergunta Exploratória
O que mais chamou atenção e o que mais gostaram na visita?
Expedição Investigativa
Através de um passeio para a comemoração do Dia do Livro, fomos até o centro cultural participar de uma contação de história e aproveitamos para ir até a biblioteca para conhecer e explorar o conhecimento do livro infantil. As crianças adoraram este passeio, pois puderam escutar as histórias de Monteiro Lobato, interagiram com o que aprenderam da história, isto ocorreu através de cartazes, onde a turma representou a história que ouviu e depois ficou exposto na Biblioteca Municipal.
Objetivos
Desenvolver atividades pedagógicas que estimulem a leitura e a escrita e o letramento.
Comunidade de Aprendizagem
Comunidade escolar
Articulação com o currículo
Português; Matemática; Artes; Continuação do processo de alfabetização e letramento; Revisão das letras do alfabeto com o respectivo valor sonoro; Histórias matemáticas; Recorte, pintura. Coordenação motora fina e ampla; Trabalho desenvolvido com a história da Chapeuzinho Vermelho; Mural com sequência da história; Sequência didática a partir do livro “Comprido”; Painel da literatura infantil, com livros para o momento de contação de história; Leitura dessas obras, com posterior formação de palavras a partir dos personagens; Formando palavras com jogos pedagógicos; Jogo do cone “Esconderijo Secreto”; Frases em forma de legenda; Pais nos contam história, com livros emprestados pela escola, que são levados na sacola da leitura; Sacola Literária.
O que mais chamou atenção e o que mais gostaram na visita?
Expedição Investigativa
Através de um passeio para a comemoração do Dia do Livro, fomos até o centro cultural participar de uma contação de história e aproveitamos para ir até a biblioteca para conhecer e explorar o conhecimento do livro infantil. As crianças adoraram este passeio, pois puderam escutar as histórias de Monteiro Lobato, interagiram com o que aprenderam da história, isto ocorreu através de cartazes, onde a turma representou a história que ouviu e depois ficou exposto na Biblioteca Municipal.
Objetivos
Desenvolver atividades pedagógicas que estimulem a leitura e a escrita e o letramento.
Comunidade de Aprendizagem
Comunidade escolar
Articulação com o currículo
Português; Matemática; Artes; Continuação do processo de alfabetização e letramento; Revisão das letras do alfabeto com o respectivo valor sonoro; Histórias matemáticas; Recorte, pintura. Coordenação motora fina e ampla; Trabalho desenvolvido com a história da Chapeuzinho Vermelho; Mural com sequência da história; Sequência didática a partir do livro “Comprido”; Painel da literatura infantil, com livros para o momento de contação de história; Leitura dessas obras, com posterior formação de palavras a partir dos personagens; Formando palavras com jogos pedagógicos; Jogo do cone “Esconderijo Secreto”; Frases em forma de legenda; Pais nos contam história, com livros emprestados pela escola, que são levados na sacola da leitura; Sacola Literária.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal Arcelino Soares Bueno
Diretor
Juliana Denice Selle Pozzebon
Turma
1º ano
Número de alunos
10
Educadores
Sueli Lurdes Faccione Hanh
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Tenente Portela
Cooperativa
SICREDI CELEIRO RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TENENTE PORTELA
Apoiadores
Família dos alunos
Assessoria Pedagógica
FAI Faculdades
Escola Municipal Arcelino Soares Bueno
Diretor
Juliana Denice Selle Pozzebon
Turma
1º ano
Número de alunos
10
Educadores
Sueli Lurdes Faccione Hanh
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Tenente Portela
Cooperativa
SICREDI CELEIRO RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TENENTE PORTELA
Apoiadores
Família dos alunos
Assessoria Pedagógica
FAI Faculdades
