Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2015 - 1° semestre
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Projeto
Conhecer para Preservar
“ A expedição investigativa estava ótima, eu aprendi que jogar lixo no chão não é certo. Em alguns lugares não haviam lixeiras. Vimos poucos animais nas ruas e no arroio.
Perto da Escola tinha lixo por todo lado ,tinha copo plástico, garrafa pet, papel, estava tudo jogado no chão e ali tinha uma caixa de lixo de lado.
Mas sei que as pessoas tem uma chance de ajudar o mundo, pois assim o mundo ficará melhor para todo sempre. Luize Schwalbe Soares | aluno(a)
Perto da Escola tinha lixo por todo lado ,tinha copo plástico, garrafa pet, papel, estava tudo jogado no chão e ali tinha uma caixa de lixo de lado.
Mas sei que as pessoas tem uma chance de ajudar o mundo, pois assim o mundo ficará melhor para todo sempre. Luize Schwalbe Soares | aluno(a)
Expedição Investigativa
A expedição foi bem tranquila, os alunos tiveram a oportunidade de observar ruas próximas à escola, dialogar sobre como elas estão e quais seriam as possíveis soluções para os problemas observados, conscientizando o aluno como sendo um ser participativo na preservação do meio ambiente.
Objetivos
Promover a formação de uma geração consciente em relação ao seu papel como cidadão, voltada para a sensibilização de atitudes que possam contribuir para a preservação do meio ambiente.
Comunidade de Aprendizagem
Comunidade em geral.
Articulação com o currículo
Produção de texto coletivo, vocabulário e comunicação oral;
Formas geométricas,
Fatores degradadores e preservação do meio ambiente, recursos naturais da região onde moramos e sua preservação;
Animais existentes no meio ambiente próximo à nossa Escola e seu habitat natural,
Agricultura, meio urbano e meio rural.
A expedição foi bem tranquila, os alunos tiveram a oportunidade de observar ruas próximas à escola, dialogar sobre como elas estão e quais seriam as possíveis soluções para os problemas observados, conscientizando o aluno como sendo um ser participativo na preservação do meio ambiente.
Objetivos
Promover a formação de uma geração consciente em relação ao seu papel como cidadão, voltada para a sensibilização de atitudes que possam contribuir para a preservação do meio ambiente.
Comunidade de Aprendizagem
Comunidade em geral.
Articulação com o currículo
Produção de texto coletivo, vocabulário e comunicação oral;
Formas geométricas,
Fatores degradadores e preservação do meio ambiente, recursos naturais da região onde moramos e sua preservação;
Animais existentes no meio ambiente próximo à nossa Escola e seu habitat natural,
Agricultura, meio urbano e meio rural.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Ruy Ramos- Anexo
Diretor
Fernanda Ruskowski
Turma
Terceiro Ano do Ensino Fundamental
Número de alunos
13
Educadores
Lélia Elivone Papke de Oliveira Sander
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Sertão Santana
Cooperativa
SICREDI CENTRO LESTE RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SERTAO SANTANA
Assessoria Pedagógica
Heloisa Machado
Escola Municipal de Ensino Fundamental Ruy Ramos- Anexo
Diretor
Fernanda Ruskowski
Turma
Terceiro Ano do Ensino Fundamental
Número de alunos
13
Educadores
Lélia Elivone Papke de Oliveira Sander
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Sertão Santana
Cooperativa
SICREDI CENTRO LESTE RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SERTAO SANTANA
Assessoria Pedagógica
Heloisa Machado
