Expedição Investigativa

Pergunta Exploratória: O que iremos encontrar na praça da nossa cidade que nos ajude a identificar cores e formas?
Saímos da escola com objetivo de observar os espaços, fomos na academia da praça observamos cores e formas dos aparelhos. Na sequência nos dirigimos à praça de brinquedos e observamos também a grama, as árvores, as flores com intuito de identificar cores diversas.

Objetivos

Identificar cores e formas proporcionando novas descobertas através de atividades lúdicas, ajudando nosso aluno a desenvolver percepções visuais, auditivas e táteis reconhecendo a existência de formas e cores do mundo e inserindo o concreto no cotidiano.

Comunidade de Aprendizagem

Professora, alunos, família, direção, Coordenadora local, Comunidade Escolar.

Articulação com o currículo

Cores e Formas;
Desenhos e pinturas;
Colagem com diversos materiais;
Dobraduras;
Criações de novas cores;
Números.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Ao retornarmos da expedição nos reunirmos na escola e as crianças relataram através de uma conversa conjunta os acontecimentos e questionamentos realizados e ocorridos na Expedição Investigativa.
Percebi que as crianças ao observarem os espaços conseguiram identificar as formas e cores existente em cada aparelho e brinquedos. E relataram para o grupo suas observações.