Expedição Investigativa

O que você sabe sobre valores? Qual é a sua melhor qualidade? Os alunos fizeram um passeio até a praça da comunidade para uma conversa informal sobre seus valores, suas qualidades e defeitos, comportamento e respeito ao próximo. Sentados em círculo na grama da pracinha, os alunos puderam se manifestar, falar abertamente sobre o que gostam em si mesmos e o que acham que poderia melhorar.

Objetivos

Resgatar em nossos alunos valores como: respeito, amor, paz, convivência, colaboração, honestidade, responsabilidade, solidariedade, humildade, preservação ao ambiente e patrimônio público, contribuindo assim para uma melhor qualidade de vida na escola, família e comunidade, além de oportunizar ao aluno atividades que lhe possibilitem o conhecimento de si mesmo e dos demais membros do grupo, a fim de elevar a sua autoestima.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professores, direção e pais.

Articulação com o currículo

Dinâmica Quero, sobretudo,...: Ensino Religioso: Valores; Língua Portuguesa: leitura e escrita. Assembleia com os alunos para definir regras: Língua Portuguesa: Interpretação, leitura e escrita. Árvore dos sonhos: Artes: pintura, desenho; Geografia: Dimensão do espaço, valores e cidadania; Língua Portuguesa: desenvolvimento da oralidade, da escrita, produção textual. Filme A Fuga das Galinhas: Língua Portuguesa: Produção textual; Ensino religioso: virtudes (respeito, perseverança, responsabilidade...), trabalho em equipe; Geografia: delimitação do espaço. Fábula A Galinha Ruiva: Língua Portuguesa e Ensino Religioso: explorar a criatividade na elaboração de histórias. Trabalhar coletivamente aprimorando a escrita, a leitura e a oralidade; Educação física: Reproduzir brincadeiras com a temática. Cinema: Português: Linguagens , comunicação; Ensino Religioso: Respeito ao próximo, esperar sua vez, elogio, agradecimento.