Expedição Investigativa

Como a linguagem do corpo e movimento pode contribuir no desenvolvimento infantil? De ônibus as crianças foram até o sitio Schabarum, para explorar os diferentes espaços participando de atividades como: correr, pular, subir e descer de lugares e obstáculos dentro do ritmo de cada um. Realizam brincadeiras dirigidas envolvendo o tema do projeto. As crianças estabeleceram relações com o meio ambiente, animais, pessoas, mas principalmente brincaram com sua imaginação.

Objetivos

Oportunizar diferentes atividades corporais, procurando adotar uma atitude cooperativa e solidária entre educadores e educandos, conhecendo algumas de suas possibilidades e limitações corporais de forma a poder estabelecer algumas metas pessoais, valorizando, apreciando e desfrutando de diferentes manifestações da cultura corporal.

Comunidade de Aprendizagem

Professores, estagiários, pais, alunos, Família Schabarum

Articulação com o currículo

Reunião com pais: linguagens oral, escrita, do movimento e artística, ciências humanas. Passeio de ônibus: linguagens oral, do movimento, corporal e matemática, ciências da natureza e humanas. Painel com o título do projeto: Linguagens oral e escrita, corporal a artística, área cognitiva e emocional. Homenagem para o Dia das Mães e dos Pais: linguagens artística, do movimento e oral, ciências humanas. Festa Junina: linguagens oral, artística e do movimento. Produção de vídeos: linguagens oral e artística, socialização. Desfile cívico: linguagens artística e do movimento, natureza e sociedade, ciências humanas. Atividades Recreativas: linguagens do movimento, oral, artística e natureza e sociedade. Mostra de trabalhos: socialização, comunicação e linguagens oral e escrita.