Classificação: Saúde e Trabalho
Período de desenvolvimento: 2017 - 2° semestre
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Projeto
E ali, logo adiante, a esperar pela gente, o futuro está
“ Gostei muito porque incentiva o jovem a procurar um trabalho e poder se destacar e crescer. A gente aprendeu como se comportar nos ambientes de trabalho... Eu estou gostando do projeto, estou achando um máximo. Tinha coisas que não me interessavam e agora, a cada dia, me interessam mais. Acho muito importante porque tenho uma filha de 3 anos e tenho que correr atrás de um trabalho.
Júlia dos Santos da Silva | aluno(a)
Expedição Investigativa
Consistiu no "Café com Conversa", roda de conversa desenvolvida a partir dos relatos de experiências de duas ex-alunas da escola que atualmente cursam Pedagogia e Técnico em Enfermagem.
Objetivos
Explorar, a partir de uma perspectiva interdisciplinar, as relações entre mundo de trabalho e qualidade de vida, visando ampliar a compreensão que o aluno possui dos diversos fatores envolvidos nessas dimensões.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos e professores das Etapas 3 e 4 da EJA
Articulação com o currículo
Habilidades sócio-comunicativas, sobretudo como ferramentas de trabalho; Requisitos para o exercício profissional; Incentivos públicos para a formação profissional; Formas de ingresso em cursos técnicos e superiores; Planejamento urbano e desenvolvimento; Saúde: autoestima, estilo de vida e prevenção de doenças; Fatores socioeconômicos do país e do município; Planejamento e orçamento familiares; Análises estatísticas: cálculos, porcentagem, ângulos e gráficos; História do trabalho; Avanço tecnológico e suas implicações para o homem e o meio.
Consistiu no "Café com Conversa", roda de conversa desenvolvida a partir dos relatos de experiências de duas ex-alunas da escola que atualmente cursam Pedagogia e Técnico em Enfermagem.
Objetivos
Explorar, a partir de uma perspectiva interdisciplinar, as relações entre mundo de trabalho e qualidade de vida, visando ampliar a compreensão que o aluno possui dos diversos fatores envolvidos nessas dimensões.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos e professores das Etapas 3 e 4 da EJA
Articulação com o currículo
Habilidades sócio-comunicativas, sobretudo como ferramentas de trabalho; Requisitos para o exercício profissional; Incentivos públicos para a formação profissional; Formas de ingresso em cursos técnicos e superiores; Planejamento urbano e desenvolvimento; Saúde: autoestima, estilo de vida e prevenção de doenças; Fatores socioeconômicos do país e do município; Planejamento e orçamento familiares; Análises estatísticas: cálculos, porcentagem, ângulos e gráficos; História do trabalho; Avanço tecnológico e suas implicações para o homem e o meio.
Ficha Técnica
Escola
EMEF Prof. Adelmo Simas Genro
Diretor
Pedro Adamar Oliveira dos Santos
Turma
Etapas III e IV da EJA
Número de alunos
52
Educadores
Cinara, Sonia, Cleonice, Adriana, Beatriz, Ana, Izabel, Edi, Pedro e Sandra
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Santa Maria
Cooperativa
SICREDI REGIÃO CENTRO
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DO PARQUE INDUSTRIAL
Assessoria Pedagógica
Francele Concato
EMEF Prof. Adelmo Simas Genro
Diretor
Pedro Adamar Oliveira dos Santos
Turma
Etapas III e IV da EJA
Número de alunos
52
Educadores
Cinara, Sonia, Cleonice, Adriana, Beatriz, Ana, Izabel, Edi, Pedro e Sandra
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Santa Maria
Cooperativa
SICREDI REGIÃO CENTRO
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DO PARQUE INDUSTRIAL
Assessoria Pedagógica
Francele Concato
