Classificação: Geometria
Período de desenvolvimento: 2017 - 2° semestre
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Projeto
Compreendendo o mundo através da geometria
“ O Projeto é muito importante, pois reconhecemos e identificamos as formas geométricas, construímos as figuras, observamos as formas ao nosso redor, aprendendo de forma mais interessante.
Cássio Pavanello Moreira | aluno(a)
“ O estudo da Geometria é muito importante, pois ajuda os alunos a valorizar as formas que existem ao seu redor, além deles apreenderem a apreciar as formas da natureza e das artes, bem como se orientar, se comunicar, estimar distâncias e fazer medidas, aprimorando os seus conhecimentos.
Cátia Dilene Zanella Pavanello | responsável
Expedição Investigativa
Foi apresentado a turma de alunos as figuras sólidas no próprio livro e também as figuras individuais, ainda fazendo um comparativo com elementos de fora da sala que se encontram no entorno da escola.
O que nos levou a pergunta exploratória: Como podemos associar os sólidos geométricos com figuras existentes nas casas e demais construções na escola e arredores?
Objetivos
Reconhecer os sólidos geométricos no seu cotidiano como parte interessante dentro dos conteúdos da Matemática.
Identificar como os sólidos geométricos são formados pela composição de figuras planas.
Comunidade de Aprendizagem
Professores, alunos, Arquiteto ou Engenheiro; Comunidade, direção e Coordenadora Local.
Articulação com o currículo
Sólidos Geométricos.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Os alunos ficaram motivados e encantados com os sólidos o que os despertou para muitas lembranças e comparativos dessas figuras em suas casas, escola, quadra de esportes, calçadas e vizinhança.
Foi apresentado a turma de alunos as figuras sólidas no próprio livro e também as figuras individuais, ainda fazendo um comparativo com elementos de fora da sala que se encontram no entorno da escola.
O que nos levou a pergunta exploratória: Como podemos associar os sólidos geométricos com figuras existentes nas casas e demais construções na escola e arredores?
Objetivos
Reconhecer os sólidos geométricos no seu cotidiano como parte interessante dentro dos conteúdos da Matemática.
Identificar como os sólidos geométricos são formados pela composição de figuras planas.
Comunidade de Aprendizagem
Professores, alunos, Arquiteto ou Engenheiro; Comunidade, direção e Coordenadora Local.
Articulação com o currículo
Sólidos Geométricos.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Os alunos ficaram motivados e encantados com os sólidos o que os despertou para muitas lembranças e comparativos dessas figuras em suas casas, escola, quadra de esportes, calçadas e vizinhança.
Ficha Técnica
Escola
E.M.E.F. ÁLVARO MARTINS
Diretor
Catiusce Zanella
Turma
6º Ano
Número de alunos
13
Educadores
Rogério Guerra Zanella, Janine Bonfim Tonin, Daiane da Silva Moreira
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Unistalda
Cooperativa
SICREDI VALE DO JAGUARI RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE UNISTALDA
Assessoria Pedagógica
MJ Eventos Criações e Habilidades
E.M.E.F. ÁLVARO MARTINS
Diretor
Catiusce Zanella
Turma
6º Ano
Número de alunos
13
Educadores
Rogério Guerra Zanella, Janine Bonfim Tonin, Daiane da Silva Moreira
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Unistalda
Cooperativa
SICREDI VALE DO JAGUARI RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE UNISTALDA
Assessoria Pedagógica
MJ Eventos Criações e Habilidades
