Classificação: Saúde
Período de desenvolvimento: 2017 - 1° semestre
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Projeto

Como cuidar da nossa saúde?
Expedição Investigativa

A expedição investigativa foi o ponto de partida do projeto: os estudantes realizaram entrevista às enfermeiras do Centro Municipal de Saúde, indagando sobre as principais doenças tratadas e os medicamentos mais usados na distribuição à população. Os dados foram problematizados para estudar a importância de cuidar da saúde.

Objetivos

Identificar o conjunto de fatores e atitudes que interferem em nossa saúde, reconhecendo hábitos que contribuem para uma melhor qualidade de vida.

Comunidade de Aprendizagem

• Nutricionista do Centro Municipal de Saúde (palestra e oficina de alimentos saudáveis);
• Profissionais do Centro Municipal de Saúde (Pesquisa sobre doenças e uso de medicamentos).

Articulação com o currículo

Ciências: Alimentação; Tipos de alimentos e sua classificação; Higiene; Lixo; Drogas e medicação; Corpo Humano;
Artes Tipos de letras e de numerais; cores; modelagem
Matemática: Quatro operações; sistema de numeração decimal; numerais romanos; tabelas; leitura de medidas;
Língua Portuguesa: Leitura; Produção e interpretação de texto; Ortografia;
Ens. Religioso: Cuidados com o corpo (espiritual); A vida e seu significado cristão;
Ed. Física: Motricidade; Coordenação motora ampla e fina; Lateralidade; Arremesso e Recepção.


Ficha Técnica
Escola
Instituto Estadual de Educação Assis Brasil

Diretor
César Pedro Zanela

Turma
2º anos A e B do Ens. Fundamental

Número de alunos
27

Educadores
Ana Maria Bertuzzi e Darciso Segalin

Estado
Rio Grande do Sul

Município
David Canabarro

Cooperativa
SICREDI IBIRAIARAS RS

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE DAVID CANABARRO

Assessoria Pedagógica
Carla L. Vicenzi - Ideau Faculdades, de Getúlio Vargas/RS
Para mim trabalhar com projetos é importante, pois nesta metodologia estão presentes as ações e intenções que pretendemos realizar durante um determinado período, utilizando um planejamento antecipado.
Ana Maria Cericato Bertuzzi | Professor(a)