Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2016 - 1° semestre
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Projeto
As sensações e percepções na educação infantil
“ Esse projeto foi muito bom, contribuiu muito no desenvolvimento da criança, como mãe de aluno espero que haja sempre projetos como esse para ajudar na aprendizagem da criança, foi excelente ver meu filho participando e aprendendo muito com o decorrer do desenvolvimento do projeto.
Talita de Matos | responsável
Expedição Investigativa
A expedição aconteceu no solário , onde foi organizado uma caixa surpresa , contendo os seguintes elementos: brinquedos, objetos com diferentes texturas, objetos com diferentes formas e cores, onde as crianças puderam ver, observar e explorar .
Objetivos
Despertar o interesse nas crianças por atividades sensativas e perceptivas.
Comunidade de Aprendizagem
Foi articulado com a participação do Professor Fernando Soares, com trabalho de apresentação de objetos sensativos e perceptivos, e exploração dos mesmos, realizando coletivamente com todas as crianças.
Articulação com o currículo
Linguagem(oral de escrita): falar e escutar
Matemática: manipulação de objetos, quantidades, agrupamentos e classificação.
Arte: manipulação e exploração de diversos materiais sensativos e perceptivos
Natureza e sociedade: exploração do ambiente social e físico
Linguagem Corporal: estruturação espacial, discriminação visual e auditiva
Música: vínculo com sensações com prazer.
Identidade e Autonomia: interação com o meio, formação do sujeito pessoal e social.
A expedição aconteceu no solário , onde foi organizado uma caixa surpresa , contendo os seguintes elementos: brinquedos, objetos com diferentes texturas, objetos com diferentes formas e cores, onde as crianças puderam ver, observar e explorar .
Objetivos
Despertar o interesse nas crianças por atividades sensativas e perceptivas.
Comunidade de Aprendizagem
Foi articulado com a participação do Professor Fernando Soares, com trabalho de apresentação de objetos sensativos e perceptivos, e exploração dos mesmos, realizando coletivamente com todas as crianças.
Articulação com o currículo
Linguagem(oral de escrita): falar e escutar
Matemática: manipulação de objetos, quantidades, agrupamentos e classificação.
Arte: manipulação e exploração de diversos materiais sensativos e perceptivos
Natureza e sociedade: exploração do ambiente social e físico
Linguagem Corporal: estruturação espacial, discriminação visual e auditiva
Música: vínculo com sensações com prazer.
Identidade e Autonomia: interação com o meio, formação do sujeito pessoal e social.
Ficha Técnica
Escola
CMEI João Marcos Ferreira da Silva
Turma
Maternal A
Número de alunos
24
Educadores
Sônia Maria da Silva Santos/ Adelini Franciely Pereira e Tatiane de Souza Souto, Maria Margarida
Estado
Paraná
Município
Terra Rica
Cooperativa
SICREDI RIO PARANÁ PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TERRA RICA
CMEI João Marcos Ferreira da Silva
Turma
Maternal A
Número de alunos
24
Educadores
Sônia Maria da Silva Santos/ Adelini Franciely Pereira e Tatiane de Souza Souto, Maria Margarida
Estado
Paraná
Município
Terra Rica
Cooperativa
SICREDI RIO PARANÁ PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TERRA RICA
