Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2017 - 2° semestre
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Projeto
Brinquedos e Brincadeiras
“ “Achei legal. Gostei de brincar com os brinquedos confeccionados e de dar os brinquedos para as crianças.”
Henrique Nunes de Souza | aluno(a)
“ “Foi muito interessante, gostei e achei legal ,pois o filho queria fazer um brinquedo igual em casa.”
Angela Nunes de Souza | responsável
Expedição Investigativa
A expedição investigativa foi no Parcão, um parque frequentado pela população do município, mais precisamente na pracinha deste parque. Com a pergunta exploratória: Do que as crianças brincam?
No Parcão os alunos observaram os brinquedos: tamanhos, formas, tipos, quem frequenta... o que gerou um diálogo que levou a escolha do tema: Brinquedos e brincadeiras.
Objetivos
Oportunizar vivencias lúdicas para que as crianças possam conhecer diferentes tipos de brincadeiras que surgiram no decorrer do tempo, divertindo-se e aprenderndo com elas.
Comunidade de aprendizagem: Pais dos alunos para dar depoimento sobre brincadeiras, Escola Infantil Flora Heberle onde os alunos visitaram e presentearam os alunos com brinquedos arrecadados na campanha
Comunidade de Aprendizagem
Pais dos alunos, Professores e funcionários da Escola e da Escola Infantil Flora Heberle
Articulação com o currículo
O projeto permitiu de uma forma lúdica aperfeiçoar a Linguagem, expressão corporal, ritmo, regras, expressão criadora, classificação, seriação, pareamento, quantificação.
A expedição investigativa foi no Parcão, um parque frequentado pela população do município, mais precisamente na pracinha deste parque. Com a pergunta exploratória: Do que as crianças brincam?
No Parcão os alunos observaram os brinquedos: tamanhos, formas, tipos, quem frequenta... o que gerou um diálogo que levou a escolha do tema: Brinquedos e brincadeiras.
Objetivos
Oportunizar vivencias lúdicas para que as crianças possam conhecer diferentes tipos de brincadeiras que surgiram no decorrer do tempo, divertindo-se e aprenderndo com elas.
Comunidade de aprendizagem: Pais dos alunos para dar depoimento sobre brincadeiras, Escola Infantil Flora Heberle onde os alunos visitaram e presentearam os alunos com brinquedos arrecadados na campanha
Comunidade de Aprendizagem
Pais dos alunos, Professores e funcionários da Escola e da Escola Infantil Flora Heberle
Articulação com o currículo
O projeto permitiu de uma forma lúdica aperfeiçoar a Linguagem, expressão corporal, ritmo, regras, expressão criadora, classificação, seriação, pareamento, quantificação.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Pio XII
Turma
Pré B
Número de alunos
22
Educadores
Nádia Pereira de Lima
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Charqueadas
Cooperativa
SICREDI CENTRO LESTE RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CHARQUEADAS
Escola Municipal de Ensino Fundamental Pio XII
Turma
Pré B
Número de alunos
22
Educadores
Nádia Pereira de Lima
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Charqueadas
Cooperativa
SICREDI CENTRO LESTE RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CHARQUEADAS
