Classificação: Educação Financeira
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
VOLTAR
Projeto
JOGOS MATEMÁTICOS
“ O jogo matemático pode ser um instrumento significativo para a aprendizagem da Matemática, pois além de desenvolver a criatividade, estimula o interesse pelo conteúdo e pela aula, adquirindo um aspecto diferenciado. Ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico, concentração e estratégias.
Marcos Morgan | aluno(a)
Expedição Investigativa
A expedição investigativa foi realizada na Sala Digital através dos mais diferentes jogos matemáticos, exigindo do aluno capacidade de compreensão, raciocínio lógico, relações matemáticas, conceitos e aprendizagens já construídas.
Objetivo: Desenvolver o interesse pela disciplina de Matemática através dos jogos lúdicos, identificando suas dificuldades, analisando possibilidades de soluções e fornecendo subsídios para o aprimoramento do ensino aprendizagem da disciplina.
Objetivos
Desenvolver o interesse pela disciplina de Matemática através dos jogos lúdicos, identificando suas dificuldades, analisando possibilidades de soluções e fornecendo subsídios para o aprimoramento do ensino aprendizagem da disciplina.
Comunidade de Aprendizagem
Professores, funcionários e alunos.
Articulação com o currículo
O projeto foi desenvolvido de forma interdisciplinar.
A expedição investigativa foi realizada na Sala Digital através dos mais diferentes jogos matemáticos, exigindo do aluno capacidade de compreensão, raciocínio lógico, relações matemáticas, conceitos e aprendizagens já construídas.
Objetivo: Desenvolver o interesse pela disciplina de Matemática através dos jogos lúdicos, identificando suas dificuldades, analisando possibilidades de soluções e fornecendo subsídios para o aprimoramento do ensino aprendizagem da disciplina.
Objetivos
Desenvolver o interesse pela disciplina de Matemática através dos jogos lúdicos, identificando suas dificuldades, analisando possibilidades de soluções e fornecendo subsídios para o aprimoramento do ensino aprendizagem da disciplina.
Comunidade de Aprendizagem
Professores, funcionários e alunos.
Articulação com o currículo
O projeto foi desenvolvido de forma interdisciplinar.
Ficha Técnica
Escola
Escola Estadual de Ensino Médio Cardeal Leme
Diretor
Odacir Vanzetto
Turma
8º Ano e 9º Ano
Número de alunos
30
Educadores
Giovane Paula Boni Serraglio,Valcir José Bagatini,Evandro Paulo da Silva
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Barra do Rio Azul
Cooperativa
SICREDI UNIESTADOS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE BARRA DO RIO AZUL
Apoiadores
Secretaria da Educação, Sicredi
Assessoria Pedagógica
Faculdade IDEAU-Assessora Lisiane Borges Da Silva
Escola Estadual de Ensino Médio Cardeal Leme
Diretor
Odacir Vanzetto
Turma
8º Ano e 9º Ano
Número de alunos
30
Educadores
Giovane Paula Boni Serraglio,Valcir José Bagatini,Evandro Paulo da Silva
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Barra do Rio Azul
Cooperativa
SICREDI UNIESTADOS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE BARRA DO RIO AZUL
Apoiadores
Secretaria da Educação, Sicredi
Assessoria Pedagógica
Faculdade IDEAU-Assessora Lisiane Borges Da Silva
