Expedição Investigativa

Fomos passear pelo jardim da escola e explorar o ambiente, quando encontramos um buraco grande onde as crianças ficaram assustadas e questionaram quem poderia ter feito aquele buraco. Observaram e viram pegadas diferentes por perto e queriam descobrir qual animal estava andando pela nossa escola. As crianças descobriram que eram os funcionários do SAAE-Serviço Autônomo de Agua e Esgoto que tinham feito.

Objetivos

Proporcionar as crianças maior conhecimento sobre o ambiente escolar, por meio da ludicidade que envolve o mundo infantil oferecendo um ambiente dinâmico, criativo e desafiador.

Comunidade de Aprendizagem

Pesquisa com os pais e socialização sobre os animais que fazem buracos.
Entrevista com a zeladora da escola, questionando se havia visto quem fez o buraco; entrevista com funcionário do SAAE, parceria da Cooperativa Cheiro da Terra que nos ensinou a construir a horta, fazer buraquinhos para o plantio e doação as mudas e participação dos pais na plantação das hortaliças.

Articulação com o currículo

Português: pesquisa, texto coletivo, painéis.
Matemática: contagem, medidas, comparações, grandezas, gráficos
Natureza e Sociedade: exploração do meio escolar, vídeos de animais que fazem buracos, construção de uma horta, doenças, zelo pelo ambiente escolar. Artes: registros através de desenhos, ilustração do texto coletivo
Movimento: caminhadas pela escola, imitar os animais.
Música: relacionadas aos animais explorados
Identidade e autonomia: expressão na roda da conversa, levantamento de hipótese, descoberta dos buracos do nosso corpo, escolha da Mascote da nossa turma: A Joaninha.