Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
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Projeto
UNI DUNI TÊ
“ Eu achei bem legal, porque fizemos bastante coisas divertidas e gostosas. A profe é bem legal e fez nós aprender com muitas surpresas. Nós brincamos muito”.
. | aluno(a)
“ A professora Carla conquistou cada criança com seu olhar observador, especial e conseguiu trabalhar de maneira que envolvesse brinquedos e brincadeiras aos conteúdos. Foram aulas marcantes, pois os alunos levarão estes ensinamentos, construídos através de experiências para a vida toda”. Foi gratificante pra nós pais, ver o nosso filho chegar em casa dizendo: hoje fizemos sopa na escola e tem a receita anotada no caderno.
. | responsável
Expedição Investigativa
Realizaram-se duas expedições investigativas ao longo do ano. A primeira iniciou na própria sala de aula e arredores da escola. A segunda na Fábrica de Móveis “CRIARTE.
Objetivos
Transformar a alfabetização em um momento prazeroso, de diversão, de cooperação, onde as realizações de atividades diversificadas bem como a confecção de jogos e brinquedos marcarão essa fase da vida de cada um.
Comunidade de Aprendizagem
Famílias dos alunos do 1º ano;
Merendeiras da Escola;
Senhor Roberto Soster - Marceneiro proprietário da Fábrica “CRIARTE”.
Articulação com o currículo
PORTUGUÊS: Construção do “Livro da Família”: Com desenhos, fotos e descrições de quem sou EU, quem são as pessoas que convivem comigo, o que elas representam.
CIÊNCIAS: Hábitos de higiene do corpo e do ambiente. Importância dos alimentos. Plantas (como nascem, necessidades e utilidades),Construção do Terrário;
ESTUDOS SOCIAIS:Eu e a família. Escola e Comunidade. Profissões;
MATEMÁTICA: Numerais. Contagem. Adição e subtração, o Tangram;
ENSINO RELIGIOSO: Valores e atividades em grupos.
ARTE: Sessão de cinema com pipoca: “A vida do Pinóquio”. Teatro do Pinóquio. Desenhos, pintura. Confecção dos jogos e brinquedos;
ENSINO DE INGLÊS: Nome dos brinquedos e materiais utilizados para confecção dos jogos e brinquedos. Frutas, Numerais;
EDUCAÇÃO FÍSICA: Nomear as partes do corpo. Jogos cooperativos.
Realizaram-se duas expedições investigativas ao longo do ano. A primeira iniciou na própria sala de aula e arredores da escola. A segunda na Fábrica de Móveis “CRIARTE.
Objetivos
Transformar a alfabetização em um momento prazeroso, de diversão, de cooperação, onde as realizações de atividades diversificadas bem como a confecção de jogos e brinquedos marcarão essa fase da vida de cada um.
Comunidade de Aprendizagem
Famílias dos alunos do 1º ano;
Merendeiras da Escola;
Senhor Roberto Soster - Marceneiro proprietário da Fábrica “CRIARTE”.
Articulação com o currículo
PORTUGUÊS: Construção do “Livro da Família”: Com desenhos, fotos e descrições de quem sou EU, quem são as pessoas que convivem comigo, o que elas representam.
CIÊNCIAS: Hábitos de higiene do corpo e do ambiente. Importância dos alimentos. Plantas (como nascem, necessidades e utilidades),Construção do Terrário;
ESTUDOS SOCIAIS:Eu e a família. Escola e Comunidade. Profissões;
MATEMÁTICA: Numerais. Contagem. Adição e subtração, o Tangram;
ENSINO RELIGIOSO: Valores e atividades em grupos.
ARTE: Sessão de cinema com pipoca: “A vida do Pinóquio”. Teatro do Pinóquio. Desenhos, pintura. Confecção dos jogos e brinquedos;
ENSINO DE INGLÊS: Nome dos brinquedos e materiais utilizados para confecção dos jogos e brinquedos. Frutas, Numerais;
EDUCAÇÃO FÍSICA: Nomear as partes do corpo. Jogos cooperativos.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Antonio Leopoldo Birkhan
Diretor
Giovane Inês Saggin Gatti
Turma
1º ano
Número de alunos
11
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Saldanha Marinho
Cooperativa
SICREDI PLANALTO RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SALDANHA MARINHO
Escola Municipal de Ensino Fundamental Antonio Leopoldo Birkhan
Diretor
Giovane Inês Saggin Gatti
Turma
1º ano
Número de alunos
11
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Saldanha Marinho
Cooperativa
SICREDI PLANALTO RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SALDANHA MARINHO
