Expedição Investigativa

No dia 01/04/2016, à tarde fomos visitar uma residência próxima a escola. Durante o passeio fomos observando tudo a nossa volta, chegando lá os moradores nos mostraram todas as coisas que lá haviam, os animais, porcos, galinhas, as vacas, as plantações de mandioca, milho, a horta, os bichinhos, as plantas, árvores, flores e os objetos que haviam como flores, sapinhos, a casinha de bonecas no qual as crianças brincaram. Por fim sentamos todos a sombra para descansar e retornamos para escola.

Objetivos

Oportunizar e desenvolver a expressão oral, corporal, coordenação motora, percepção auditiva e visual, através de historinhas, brincadeiras, ilustrações, pesquisas, desenhos e jogos, estimulando a fantasia, a imaginação e a afetividade construindo sentimentos de valores como respeito de si, dos outros e a proteção e preservação em relação a natureza, ao meio ambiente que nos cerca especificamente as plantas de forma geral.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, pais, professores e comunidade em geral.

Articulação com o currículo

Artes: Modelagem e pintura; Releitura da Obra: Os Girassóis de Van Gogh;
Dobradura de uma flor; Produção da máscara; Produção de um jardim com os bichinhos.
Linguagem oral e escrita; matemática; movimento e música.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Após voltar do passeio sentamos para discutir sobre as coisas que vimos. Depois da elaboração da maquete as crianças elencaram algumas curiosidades que foram: Flores(escultura); Brincar com os brinquedos; Porcos; Água do porco. Após elencarem, conseguimos escolher aquilo que realmente era curioso: Flores de escultura.