Expedição Investigativa

A expedição aconteceu no enorme buraco localizado no bairro Setor Industrial. A partir de algumas investigações feitas referente ao buraco, percebeu se que várias foram as causas da erosão uma delas foi que algum tempo atrás, uns indivíduos foram até o local e retiraram todas as árvores que circundavam a fissura fazendo com o que aumentasse o desgaste do solo, e sabendo que uma das funções da raiz é prender a terra no chão.

Objetivos

Trabalhar a conscientização dos alunos em relação à preservação do meio ambiente e provocar uma leitura da realidade socioambiental, mudando a sua postura diante dos fatos.

Comunidade de Aprendizagem

Com o procedimento de cada um por vez levar a abelhinha (brinquedo de pelúcia) para casa, os familiares puderam entender que estávamos trabalhando com um projeto e todos os dias quando as crianças traziam a abelhinha para ser levada por outro coleguinha, eu perguntava como foi o dia da abelhinha, se houve indagações feitas pelos responsáveis sobre o projeto, e o que os alunos respondiam, pude perceber que o tema sobre o desmatamento foi recebido muito bem.

Articulação com o currículo

Um trabalho interdisciplinar foi realizado. Todas as disciplinas juntas foram essenciais para que o trabalho fosse amplo e harmonioso capaz de desenvolver todos os aspectos estruturais do ser humano, entre eles o intelectual. Como os textos científicos, esses retirados da internet, eram ótimos estimuladores, sentávamos em grupo para leitura e posteriormente para os eventuais debates, assim todos falavam seus questionamentos e discutiam o que era posto. Trabalhei a importância de escutar as opiniões alheias e respeitá-las.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

A decisão pelo tema do projeto foi feita a partir de uma reunião feita por todos os alunos, visando que tínhamos duas perguntas, a primeira “A importância das árvores” e a segunda “Desmatamento: causas e consequências”. Como se tratam de dois temas similares e com importância global, os dois foram fundidos.