Expedição Investigativa

1.1. Recorte do Currículo: Literatura infantil

1.2.Território: Alunos do 2 e 3 anos, professoras da escola e Biblioteca Pública Municipal

1.2. Pergunta Exploratória: Quem já ouviu falar em Monteiro Lobato?

Objetivos

I. Saber porque existe um dia em homenagem a Literatura Infantil;
II. Conhecendo as histórias, poder contá-las para outros colegas, desenvolvendo a linguagem oral;
III. Estimular a fantasia e a imaginação através de diversas atividades;
IV. Permitir que construam o hábito de ouvir e sentir prazer nas situações em que envolvam leitura;
V. Ouvir uma história contada na biblioteca pública da cidade, pela professora contadora de histórias;

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professora, contadora de história da biblioteca pública e uma mãe para ser a Tia Nastácia e fazer bolinhos de chuva e outras mães para ajudar na confecção dos brinquedos e no recolhimento de materiais para necessários.

Articulação com o currículo

Língua portuguesa: Leitura, análise, interpretação,reescrita das histórias de ML, tendo presente também as histórias em quadrinhos. Geografia: regiões brasileiras (mapas), regionalidades, culturas, localizar onde nasceu e cresceu ML História : Biografia de Monteiro Lobato, Artes: Projeção de imagens dos personagens e pequenos vídeos, desenhos, uso de material alternativo na confecção dos personagens e de brinquedos que aparecem nas histórias, visita de alguns personagens na Escola ( Tia Nastácia- fazer bolinho de chuva, Emília – contar sua história);Matemática: tabelas e gráficos dos livros de ML( os que temos na escola, os mais lidos) e análise dos preços dos livros, visita da tia Nastácia para desenvolver a receita do bolinho de chuva, trabalhar com a receita Informática: Pesquisa para conhecer cada um dos personagens das histórias de ML Educação Física: Conhecer algumas brincadeiras das crianças do Sítio