Expedição Investigativa

Demonstram curiosidades e interesses por tudo, querendo pegar objetos e saber sobre eles. Percebemos que durante as atividades desenvolvidas os contatos com essas descobertas e conflitos surgiram disputas pelos objetos: - eu quero cantar a música do sapo, o outro a música do pintinho, o outro queria ver livro de história, surgindo ai a necessidade de transformar essas descobertas em momento de alegria e prazer.

Objetivos

Proporcionar e motivar as crianças através do habito da leitura e o gosto pela música fomentando o espirito de solidariedade e respeito, vivenciando o mundo colorido das historias infantis.

Comunidade de Aprendizagem

Professora e TDIs, trabalharam o pedagógico conforme o currículo, para o desenvolvimento de projetos. As crianças vivenciaram todos os espaços internos da Creche e seu entorno, num processo de observação, comunicação, questionamento e construção de aprendizagem com materiais adquiridos e confeccionados.

Articulação com o currículo

O projeto de história, música, cores e formas, trabalha todas as áreas e eixos da proposta pedagógica do maternal II.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Reunimos, professora e TDIs e demais funcionários e através de observações mútuas, reuniões e diálogos com as crianças, percebemos a necessidade de aperfeiçoar o aprendizado com o referido projeto.