Expedição Investigativa

Esta visita foi a primordial a sala do ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, no dia 15 de junho de 2016, com a participação da professora Marli que nos apresentou sua prática de trabalho, com os alunos que necessita de atendimento especializado, registrando assim a importância do desenvolvimento motor através de muitas brincadeiras e diálogos. Neste momento de apreciação das brincadeiras a aluna Beatriz olha para a professora e afirma: “Criança gosta de brincar”.

Objetivos

Perceber por iniciativa própria, as limitações físicas de algumas pessoas, entre outras características de forma natural e espontânea e melhorar a coordenação motora equilíbrio e agilidade.

Comunidade de Aprendizagem

Nutricionista, Educadores: Professores pedagogos, professor de educação física e monitora.
Também conseguimos envolver a comunidade com um pedágio para arrecadação de brinquedos

Articulação com o currículo

Área/Eixos
• Conhecimento e movimento
• Musica
• Arte visual
• Linguagem oral e escrita
• Ciências naturais e sociais.
• Matemática.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Oportunizando a cada aluno a vez de escutá-lo e tentar ajuda-los com uma abordagem investigativa e humanizada.Construímos com as crianças desde o painel coletivo com o nome do projeto e até brinquedos e brincadeiras como: A galinha goleira, a amarelinha e a linha em movimento com reciclagem de papelão, jogo do lençol,pintura de pneu com tinta guache, petecas , músicas com brincadeiras jogos e interações das crianças.