Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
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Projeto
Olho d'água uma fonte divina.
“ Eu achei o Projeto União faz a Vida muito bom, ele me ensinou a poupar água, escovar os dentes com a torneira fechada, demorar menos no banho, ao lavar a louça e deixar a torneira fechada e muitas outras coisas. O projeto é um ensinamento que nos deixa mais atentos a arcar com nossos erros e principalmente a ter compromisso, é por isso que eu acho o projeto União Faz a Vida muito legal.
Laura Paranhos | aluno(a)
Expedição Investigativa
A Expedição Investigativa do 5º ano teve como território, o sul do bairro Ipiranga do município de Soledade. Nesse trajeto os alunos tiveram como Pergunta Exploratória: o que podemos observar nesse percurso?
Objetivos
Satisfazer as curiosidades acerca do assunto água, estimulando a aprendizagem e a construção do conhecimento, refletindo para o consumo consciente.
Comunidade de Aprendizagem
Professores da escola.
Comunidade em geral.
Corsan - Soledade
Articulação com o currículo
Ciências - observação dos estados d'água. Experimento água doce e água salgada. Construção de um terrário. Á água nos seres vivos (Zé matinho). Passeio Corsan.
Português - Contação de história (Aninha H2O). Mensagens Enigmáticas sobre o assunto. Explosão de Idéias. Leitura do texto A água. Produção de um diário.
Geografia e História - Viagem espacial pelo Google Erth. Localização no globo. Pontos Cardeais.
Matemática - Criar situações problema. Construir gráficos. Analisar frações com milímetros.
Ensino Religioso - Responsabilidade consigo e com o meio onde vive.
Artes - Música Planeta Água. Construção de um mural sobre a música. Construção de maquetes.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
No Processo assemblear muitas observações foram levantadas como, quadra de tênis, lixo, barranco de pedras, porém o que mais chamou atenção da turma foi um olho d'água.
A Expedição Investigativa do 5º ano teve como território, o sul do bairro Ipiranga do município de Soledade. Nesse trajeto os alunos tiveram como Pergunta Exploratória: o que podemos observar nesse percurso?
Objetivos
Satisfazer as curiosidades acerca do assunto água, estimulando a aprendizagem e a construção do conhecimento, refletindo para o consumo consciente.
Comunidade de Aprendizagem
Professores da escola.
Comunidade em geral.
Corsan - Soledade
Articulação com o currículo
Ciências - observação dos estados d'água. Experimento água doce e água salgada. Construção de um terrário. Á água nos seres vivos (Zé matinho). Passeio Corsan.
Português - Contação de história (Aninha H2O). Mensagens Enigmáticas sobre o assunto. Explosão de Idéias. Leitura do texto A água. Produção de um diário.
Geografia e História - Viagem espacial pelo Google Erth. Localização no globo. Pontos Cardeais.
Matemática - Criar situações problema. Construir gráficos. Analisar frações com milímetros.
Ensino Religioso - Responsabilidade consigo e com o meio onde vive.
Artes - Música Planeta Água. Construção de um mural sobre a música. Construção de maquetes.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
No Processo assemblear muitas observações foram levantadas como, quadra de tênis, lixo, barranco de pedras, porém o que mais chamou atenção da turma foi um olho d'água.
Ficha Técnica
Escola
Escola Estadual de Ensino Fundamental Capistrano de Abreu
Turma
5º ano
Número de alunos
23
Educadores
Rochele Guidalli
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Soledade
Cooperativa
SICREDI BOTUCARAÍ RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO SOLEDADE
Apoiadores
Marisa Muniz
Escola Estadual de Ensino Fundamental Capistrano de Abreu
Turma
5º ano
Número de alunos
23
Educadores
Rochele Guidalli
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Soledade
Cooperativa
SICREDI BOTUCARAÍ RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO SOLEDADE
Apoiadores
Marisa Muniz
