Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
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Projeto

E agora, o que fazer? O projeto auxilia bastante a todos nós, pois há alunos que chegam no ensino médio sem saber qual profissão seguir. Nossa turma irá para o ensino médio com um pensamento mais formado sobre suas escolhas profissionais.
Gabrielle de Lima Corrêa e Lucas Machado | aluno(a)
Expedição Investigativa

Quais escolhas fazer para o meu futuro? A partir da apresentação da proposta do projeto e da pergunta exploratória, eles foram levados a sala de informática para pesquisar sobre as diferentes profissões. Após a pesquisa eles retornaram para a sala de aula e responderam a pergunta exploratória da seguinte maneira. 1) estabilidade; 2) plano de carreira; 3) ser relevante para a sociedade; 4) ser feliz na minha escolha profissional.

Objetivos

Promover a construção entre os alunos de questionamentos sobre as suas escolhas profissionais, quais os caminhos a seguir, quais os interesses e talentos desses jovens.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professores, pais e comunidade local.

Articulação com o currículo

• 2ª Guerra Mundial;
• Brasil: da Primeira República (1889-1930) ao Brasil atual;
• Profissões e elaboração de textos em inglês;
• Matemática Financeira e Estatística;
• Todos os conteúdos serão envolvidos.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Num primeiro momento iremos pesquisar sobre as profissões escolhidas pelos alunos e como elas mudaram ao longo dos anos, e com isso demonstrar como os talentos e potencialidades são fundamentais para nos adaptarmos as mudanças que ocorrem em nossas escolhas profissões. Em outro momento, o interesse é analisar o mercado profissional que os alunos pretendem ingressar, para tanto eles devem pesquisar na cidade alguns profissionais que atuem na área.

Ficha Técnica
Escola
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL FRANCISCO GIULIANI

Diretor
César Luis Bertulini

Turma
9º Ano

Número de alunos
25

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Restinga Seca

Cooperativa
SICREDI REGIÃO CENTRO

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE RESTINGA SECA

Apoiadores
COTRISEL

Assessoria Pedagógica
Concatto Consultoria Empresarial Ltda.
Na disciplina de língua inglesa foi promovido três encontros com os alunos no laboratório de informática. No primeiro encontro os alunos tiveram informação de comportar-se em uma entrevista de trabalho e fizeram o seu e-mail pessoal. O segundo encontro, aprenderam a fazer um “curriculum vitae”, ao qual foi digitado e feito por cada aluno. Por ultimo realizaram a tradução do “curriculum vitae” para a língua inglesa utilizando as ferramentas tecnológicas oferecidas na internet.
Daiana Wiemandts, Diosen Marin e Marilei Mario da Costa | Professor(a)