Expedição Investigativa

Que assunto você gostaria que a turma pesquisasse?
Que trabalho você gostaria de realizar, fazer?
Etapas:
1º reunião entre professores para definir a boa pergunta.
2º questionário realizado com os alunos.
3º compilação dos dados com a definição do tema.

Objetivos

Estudar sobre as doenças originárias do mosquito Aedes Aegypti, bem como divulgar e orientar a Comunidade Escolar sobre os cuidados que devem ter para o mosquito não proliferar.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos do 8º ano 1 e 8º ano 2 e Comunidade Escolar.

Articulação com o currículo

Língua Portuguesa: leitura, interpretação, resumo, ortografia, caligrafia, oralidade; produção de paródia, análise crítica das charges; produção de frases, orientações sobre o mosquito da dengue; divulgação, narração, dissertação, poesia, poema e rimas.
Geografia: localização dos países da América com foco de dengue; regiões da África, Ásia e Oceania onde o vírus se espalhou primeiramente.
Ciências: selecionar textos e imagens para colocar no folder; doenças, sintomas, tratamento e prevenção.
Matemática: tabela de óbitos causados pelo mosquito, gráficos, índice de pessoas contaminadas; medidas, área e perímetro.
ACV: produção de charges, uso da voz, musicalidade; leitura de imagens e desenho. Confecção do folder; cultura afro-brasileira (zika vírus).
Artes: Construir um cartão e distribuir bem como, os folders; construção das maquetes.
Educação física: coreografia; Copa do Mundo de Futebol.