Expedição Investigativa

Realizamos um passeio curioso onde percorremos o trajeto perto da Escola e na futura praça da cidade para fazer, mas os alunos estavam inquietos, conversadores e pareciam que nada os impressionava.

Objetivos

- Melhorar o relacionamento uns com os outros, através de hábitos e atitudes demonstrados em seus comportamentos;
- Agir com respeito diante de opiniões diferentes das suas e controlar a raiva e a ansiedade;
- Aumentar a capacidade de atenção e concentração;
- Demonstrar valores de tolerância, paciência, e amor ao próximo;

Comunidade de Aprendizagem

Psicóloga do município - Silvana e a Psicóloga Caciana Espada, Famílias, os professores e funcionários da escola.

Articulação com o currículo

Linguagens: História: A tristeza do rei - enfatiza a cooperação e boa vontade; Técnica: Dar ao colega o que escolheu para si, na rodinha; História: Bem me quer mal me quer; Contação de histórias infantis que expressem os sentimentos ou valores enfatizados
Brincadeira popular : Bem me quer mal me quer
Movimento: Confecção do fantoche com as carinhas que expressam vários sentimentos;
Artes: Confecção de palitoches e móbiles com os personagens do filme e escolha de outros personagens para representarem também valores e sentimentos;
Música: Cantigas de roda: Alecrim, Capelinha de melão, carangueijo, Rock- Pock , Pipoca, Viuvinha, O abraço, O relógio, Deus é bom pra mim, O abraço...; Técnica de compartilhar valores com a música O Girassol;
Natureza e Sociedade: Passeio na casa dos alunos da ovelhinha Maria com responsabilidade da família de cuidar, dar carinho, atenção e ilustração ou escrita sobre a visita;

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Ao voltar para a sala, para que se acalmassem e descansassem colocamos o filme Divertidamente, o silêncio foi total. Na hora da rodinha, após terem assistido foi ótimo e empolgante a participação e as colocações sobre os sentimentos e a vida real. Surgiu assim, o tema para o projeto Sentimentos.