Expedição Investigativa

A expedição foi realizada em uma chácara, Campestre. Os alunos fizeram uma entrevista com o proprietário, que respondeu com muito orgulho e levou-os a um passeio pela propriedade, quando explicou cada paisagem e construção, como eram e como foram modificadas. Também mostrou as matas que não serão retiradas e continuarão preservadas.

Objetivos

Compreender as diferenças de paisagens modificadas e preservadas, ampliando os conhecimentos e a criatividade dos alunos. Ensinando que podemos mudar, mas sem destruir a natureza, que é nossa aliada.

Comunidade de Aprendizagem

Foi realizada uma entrevista com o proprietário da chácara que explicou os motivos da paisagem modificada, onde os alunos fizeram perguntas exploratórias enriquecendo seu conhecimento e esclarecendo suas dúvidas. Agora, eles podem auxiliar na preservação da natureza e na conscientização do próximo.

Articulação com o currículo

Língua Portuguesa: produção de texto, história em quadrinhos, poemas com rimas criadas pelos alunos, atividade de interpretação oral e escrita, gramática, leitura circular dramatizando texto poético.
Matemática: gráficos, situações problemas envolvendo expressões numéricas, frações e números decimais.
Ciências: meio ambiente.
Geografia: diferenças do espaço rural e urbano, paisagens modificadas e preservadas.
Artes: cartaz com representação litográfica.