Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2013 - 1° semestre
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Projeto

Meios de Comunicação "Este projeto é muito importante para nosso crescimento pessoal."
Thaís Gonçalves Guimarães | aluno(a)
Expedição Investigativa

Os alunos foram organizados em grupos onde cada equipe ficou responsável por uma ação, assim puderam conhecer um pouco mais da estrutura do hospital e maternidade e da Secretaria de Educação, onde foram recepcionadas por enfermeiros e profissionais que deram entrevistas sobre suas profissões.

Objetivos

Permitir que as crianças se aproximem cada vez mais dos meios de comunicação, de forma a reconhecer e saber mais sobre a sua estrutura, funcionamento e função social.

Comunidade de Aprendizagem

- Palestra com jornalista da imprensa local da Câmara de Vereadores.
- Entrevistas com pais, psicólogo, e profissionais da educação sobre as TICs (Tecnologia da Informação e Comunicação).
- Hospital



Articulação com o currículo

Língua Portuguesa: reconhecer e produzir diversos gêneros de textos.
Matemática: tabelas, gráficos e porcentagem.
História: as questões econômicas no Brasil, em diferentes contextos históricos; cooperativismo.
Geografia: organização espacial, sequência lógica.
Educação Física: jogos de dramatização e imitação/representação simbólica.
Artes: elementos formais próprios da linguagem visual – textura, linha, plano, volume, cor – organizados em diferentes formas de representação artística.


Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal Vereador Antonio Borkovski

Diretor
Liliane Ana Sobota

Turma
5° ano A e B

Número de alunos
40

Educadores
Dayane Cordeiro e Cleide Francisco Sobota

Estado
Paraná

Município
Contenda

Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO PR/SC

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO SICREDI CONTENDA

Assessoria Pedagógica
Maria Madalena Suota
"O projeto meios de comunicação foi muito importante na vida das crianças, pois elas puderam perceber que o mundo está voltado as comunicações e que essas novas ferramentas podem ser utilizadas no exercitar da cidadania em busca de um bem comum."
Dayane Cordeiro | Professor(a)