Expedição Investigativa

No pátio da própria escola, para realizar o abraço ecológico em uma árvore (escolhida pela turma).
Os alunos foram falando onde achavam interessante ter árvores e sombra, para brincar e fazer roda de leitura. Percebemos o espaço em que a árvore estava localizada, se havia vegetação ao redor dela, se o ar que estávamos respirando era puro ou não. Se árvore estava contribuindo para isso, e de que forma.

Objetivos

Respeito à diversidades e promover situações práticas em defesa da sustentabilidade do nosso planeta.

Comunidade de Aprendizagem

Direção, Vice Direção, Orientação e Coordenação Pedagógica, Professoras Alfabetizadoras, alunos envolvidos e comunidade escolar em geral.

Articulação com o currículo

*Pluralidade cultural; *Características da comunidade; *Comunidade no passado; *A comunidade entre os vários grupos existentes; *Trânsito seguro; *Meios de transporte; *Seres vivos: ciclo de vida, necessidades de sobrevivência, diferenças, cadeia alimentar; *Vegetais: partes e funções; * Corpo Humano: Partes, funções básicas, órgãos do sentido, bem-estar físico, mental e social; *Higiene corporal e ambiental; *Alimentação: aditivos químicos; Solo e subsolo: cuidados para evitar a erosão e contaminação; *Ética; *Reconhecer a si mesmo como ser social; *Leitura, interpretação e produção textual;