Expedição Investigativa

Na biblioteca, cobrimos a porta com um pano, com abelhas coladas. Agora vamos para outro mundo: no centro da sala, um baú cheio de livros clássicos infantis. Cada criança pegará um. Explorar os livros, separar por histórias, ler para as crianças e explorar a história oralmente O Mágico de Oz.

Objetivos

Oportunizar as crianças a fazerem descobertas através das personagens.
Reconhecer e resgatar os sentimentos valorizados na história. Despertar junto com a família o gosto pela leitura.

Comunidade de Aprendizagem

Fomos conversar com o dono do sítio, o Senhor José Galego, para mostrar uma plantação de milho para as crianças, onde na história
Dorothy encontrou o espantalho. Ele nos autorizou a visitar o sítio e colher algumas espigas de milho para as nossas receitas.

Articulação com o currículo

Linguagem oral: histórias, roda de conversa, filme, tentativa
de escrita dos nomes dos personagens. Interpretação oral relacionada
com o tema, construção de texto coletivo
Movimentos: dramatização, coordenação motora fina e grossa e expressão corporal
Arte/música: desenho dos personagens, pintura, colagem, etc; Matemática: conceitos matemáticos, relacionar números à quantidade, formas geométricas, números ordinais
Natureza e Sociedade: moradia zona rural, urbana, eu e minha família, afetividade, fenômenos naturais, animais de estimação domésticos e selvagens.