Classificação: Educação Financeira
Período de desenvolvimento: 2015 - 2° semestre
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Projeto
Qual a melhor forma de enfrentarmos a crise financeira?
“ Aprendi as necessidades de se fazer um empréstimo, de não fazer, pra que utilizá-lo, maneiras de ver se realmente o empréstimo é necessário,as condições de pagamento, o que precisa para poder fazer um empréstimo e como fazer um empréstimo dentro dos padrões orçamentário.
Luis Henrique de Souza Teston | aluno(a)
Expedição Investigativa
A expedição foi realizada junto ao SICREDI – Integração Rotta das Terras, onde o Gerente Fabrício Barboza fez uma explanação sobre o surgimento do Sicredi, sobre o cooperativismo, e funcionamento do Sicredi. Colocou-nos sobre taxa e juros cobrados, quais as tendências de mercado, sobre poupar e ter uma vida financeira estável.
Objetivos
Conhecer o cenário atual da economia brasileira é fazer o aluno a ter mais coerência e atitudes coerentes, quanto a sua vida financeira, hoje e projetando-a para o futuro.
Comunidade de Aprendizagem
As famílias nas atividades de pesquisa sobre o orçamento familiar, Unidade do Sicredi Integração Rotta das Terras.
Articulação com o currículo
Matemática: Trabalhou-se sobre a matemática financeira, juros simples e composto, porcentagens, empréstimos.
Português: Estudo de gêneros textuais e gráficos;
História: Foi estudado a Crise financeira de 29;
Geografia: A crise na Grécia e a repercussão mundial ;
Ensino Religioso: Confrontação entre o Ter&Ser;
Filosofia: Indústria Cultural: Consumo logo existo;
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
No retorno da expedição, após a produção individual de cada aluno por meio de texto, socializamos numa roda de conversar e listamos quais foram os interesses da turma.
A expedição foi realizada junto ao SICREDI – Integração Rotta das Terras, onde o Gerente Fabrício Barboza fez uma explanação sobre o surgimento do Sicredi, sobre o cooperativismo, e funcionamento do Sicredi. Colocou-nos sobre taxa e juros cobrados, quais as tendências de mercado, sobre poupar e ter uma vida financeira estável.
Objetivos
Conhecer o cenário atual da economia brasileira é fazer o aluno a ter mais coerência e atitudes coerentes, quanto a sua vida financeira, hoje e projetando-a para o futuro.
Comunidade de Aprendizagem
As famílias nas atividades de pesquisa sobre o orçamento familiar, Unidade do Sicredi Integração Rotta das Terras.
Articulação com o currículo
Matemática: Trabalhou-se sobre a matemática financeira, juros simples e composto, porcentagens, empréstimos.
Português: Estudo de gêneros textuais e gráficos;
História: Foi estudado a Crise financeira de 29;
Geografia: A crise na Grécia e a repercussão mundial ;
Ensino Religioso: Confrontação entre o Ter&Ser;
Filosofia: Indústria Cultural: Consumo logo existo;
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
No retorno da expedição, após a produção individual de cada aluno por meio de texto, socializamos numa roda de conversar e listamos quais foram os interesses da turma.
Ficha Técnica
Escola
EMEF Francisca Cerutti
Diretor
Márcia Maldaner
Turma
9º ano
Número de alunos
16
Educadores
Josemári Eckstein
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Tapera
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO ROTA DAS TERRAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TAPERA
Apoiadores
Sicredi Rota das Terras
Assessoria Pedagógica
Essenciall Consultoria
EMEF Francisca Cerutti
Diretor
Márcia Maldaner
Turma
9º ano
Número de alunos
16
Educadores
Josemári Eckstein
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Tapera
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO ROTA DAS TERRAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TAPERA
Apoiadores
Sicredi Rota das Terras
Assessoria Pedagógica
Essenciall Consultoria
