Expedição Investigativa

Foi solicitado para cada aluno que trouxesse de 3 a 5 fotos de diversas fases de sua família, a partir destas foi montado um painel que foi disposto em outra sala. Em grupos de cinco crianças se deslocavam até este outro ambiente onde tentavam identificar o colega e sua família colocando no painel a letra do alfabeto que representava determinada criança e sua família.

Objetivos

Ressaltar a importância de cada membro da família, respeitando cada cultura, seus costumes e crenças, destacando a importância da mesma em acompanhar o ensino-aprendizagem da criança.

Comunidade de Aprendizagem

Conversa e atividades com os pais dos alunos.

Articulação com o currículo

-História: Análise épica de vários tipos de família;
-Português: Nomes, dados, forma de registrar;
-Geografia: Região da qual veio sua família, onde ela se encontra no momento, locais.
-Ciências: Hábitos, horários de atividades mais significativas em cada família;
-Ed. Física: Brincadeiras vindas de geração em geração;
-Artes: Ilustração das fases da sua vida; momentos em família (o que mais gostam de fazer juntos).