Expedição Investigativa

Observação dos brinquedos: comparação com o carrinho comprado. Para assim poder montar o carrinho com material reciclável.

Objetivos

Compreender como funcionam os motores mais simples, sua construção e diversas aplicações. Para assim poder entender melhor o funcionamento da Robótica mais elaborada.

Comunidade de Aprendizagem

Além dos alunos, os pais também se envolveram nas explicações e também emprestando matérias necessários para seus filhos trazerem para a escola. Os mesmos também participaram das culminâncias do projeto, contribuindo assim, com algum conhecimento que já sabiam. Ouve muita participação de todos e o aprendizado foi além dos conteúdos que cabiam apenas na disciplina de matemática.

Articulação com o currículo

- Português: Interpretação de linguagens mais elaboradas com a informática e com a robótica.
- Matemática: Construção de gráficos, usando o tempo que o carrinho levou para andar determinada distância. Aplicação em Funções. Cálculo da velocidade e aceleração.
- Ciências – Física e Química: Energia, cargas negativas e positivas, Movimento e Aceleração
- Artes: Construção de cartazes em tamanhos grandes, trabalhando escalas, construção dos carrinhos com material reciclado.
- Tecnologia: Conhecimento cientifico, desenvolvimento de pesquisa tecnológica, construção do projeto se baseando nas pesquisas

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Na roda de conversa, os alunos destacaram diversas curiosidades, como os motores funcionam, como são os motores elétricos mais simples do mundo, e o mais relevante para os alunos, foi a curiosidade, de como construir um carrinho movido a pilha com material reciclável.