Expedição Investigativa

Na expedição investigativa realizada no final do ano passado foi solicitado que juntássemos as forças para trabalhar o tema PAZ, visto que muitos problemas de violência aconteciam não só dentro dos muros das escolas, mas nas comunidades, nas famílias. Com a boa pergunta COMO POSSO CONSTRUIR A PAZ?. A observação, a interpretação dos aspectos da natureza, sociais e humanos, instigando a curiosidade para compreender as relações.

Objetivos

Desenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar de construção da paz compreendendo que a paz se conquista na lida diária, e os seus construtores devem tornar-se eles mesmos instrumentos de paz.

Comunidade de Aprendizagem

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO – SOBRADINHO – RS
EMEF BORGES DE MEDEIROS
EMEF DR. ADOLPHO SEBASTIANY
EMEF SEOMAR MAINARDI
EMEF ESPÍRITO SANTO
EMEF FLOR FABRÍCIO CERETTA
EMEF GERALCINO DORNELLES
EMEF SÃO VALENTIM
EMEF MARIA VITÓRIA POHLMANN
EMEI DUDU
EMEI NOSSA SENHORA APARECIDA
EMEI SANTA RITA DE CÁSSIA
EMEI TITICO
EMEI ABELHINHA FELIZ

Articulação com o currículo

Desenvolvimento de competências para lidar com as características da sociedade atual, para a busca de novas compreensões, por meio da produção de ideias e de ações criativas e colaborativas; sentido e funcionalidade naquilo que constitui o foco dos estudos em cada situação da sala de aula; a observação e a interpretação dos aspectos da natureza, sociais e humanos, instigando a curiosidade para compreender as relações entre os fatores que podem intervir nos fenômenos e no desenvolvimento humano; compreensão da tecnologia e as implicações do seu uso no processo de ensino e aprendizagem e à sociedade, tendo em vista, a construção de uma cidadania ; desenvolvimento do pensamento cognitivo e artístico; articulação com as diferentes formas de linguagem; aprendizagem criativa e prazerosa; articulação entre as áreas de conhecimento de forma integrada com as diferentes tecnologias

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

O trabalho foi realizado junto a todas as escolas com a participação dos professores, pais, alunos através de reuniões de reflexões e decisões.